UPCOMING EVENTS

Visi Misi dan Tujuan

Continuous Quality Improvement

VISI

Sebagai sekolah bisnis dan ekonomi terkemuka yang mencapai keunggulan nasional dan pengakuan internasional

MISi

Mendidik para pemimpin masa depan di bidang bisnis dan ekonomi melalui pemikiran positif, kritis, transformatif, inovatif, dan transendental untuk mencapai kesejahteraan masyarakat lokal dan nasional serta pengakuan global

KOMPONEN UTAMA MISI

  1. Mendidik
  • FEB UB menyediakan fasilitas dan sumber daya yang memadai untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas.
  • ⁠Siswa memperoleh keterampilan keras dan lunak melalui metode pengajaran yang relevan.
  • Pengetahuan akademik disesuaikan dengan jenjang pendidikan formal, didukung dengan pengalaman belajar yang dilakukan baik di dalam kampus maupun di luar kampus.
  1. Pemimpin Masa Depan
  • Lulusan memiliki keterampilan kepemimpinan kompetitif untuk mengelola karir atau bisnis mereka secara efektif.
  • Mereka menjunjung tinggi nilai-nilai etika, integritas, pemikiran kritis, inovasi, dan kepemimpinan transformatif.
  • Lulusan aktif memecahkan masalah bagi perusahaan, lembaga pemerintah, dan masyarakat, memberikan kontribusi di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
  1. Bidang Bisnis dan Ekonomi
  • ⁠Lulusan dipersiapkan untuk menjadi pemimpin masa depan di bidang akuntansi, manajemen, dan ekonomi.
  1. Berpikir Positif
  • Lulusan unggul dalam memandang tantangan sebagai peluang, memaksimalkan potensi, dan mempertahankan perspektif optimis.
  1. Berpikir Kritis
  • Lulusan terampil dalam mencari informasi yang dapat diandalkan, melakukan analisis, dan mengevaluasi alternatif untuk membuat keputusan.
  1. Berpikir Transformati
  • Lulusan beradaptasi dengan tren masa depan dan menginspirasi orang lain untuk mencapai tujuan yang ditetapkan melalui pendekatan positif dan berkelanjutan.
  1. Pemikiran Inovatif
  • Lulusan menghasilkan ide-ide inovatif dan mengeksplorasi metode kreatif untuk mencapai hasil yang unggul.
  1. Pemikiran Transendental
  • Lulusan menjunjung tinggi etika dan integritas sebagai landasan penalaran dan tindakan.
  1. Kesejahteraan Masyarakat Lokal dan Nasional
  • Lulusan secara aktif berkontribusi dan mendukung kesejahteraan masyarakat lokal dan nasional.
  1. Pengakuan Global
  • Lulusan dibekali untuk bersaing dan unggul di tingkat internasional, mendapatkan pengakuan global.

TUJUAN

  1. Menghasilkan lulusan di bidang ekonomi dan bisnis yang cakap secara akademis, berjiwa wirausaha, menunjukkan profesionalisme dan kemandirian, menjunjung tinggi etos kerja yang kuat, disiplin, berakhlak mulia, dan berpengetahuan luas di bidang teknologi terkini, sehingga memungkinkan agar mampu bersaing dan berprestasi baik di tingkat nasional maupun internasional.
  2. Menghasilkan karya-karya inovasi keilmuan di bidang perekonomian dan bisnis yang mampu berperan dalam pembangunan perekonomian bangsa, membangun kemandirian, berlandaskan nilai-nilai budaya luhur dan unggul di tingkat nasional dan internasional.
  3. Menciptakan lingkungan pendidikan yang ramah, kompetitif, dan berteknologi tinggi yang menumbuhkan keunggulan, memungkinkan berkembangnya potensi setiap civitas akademika di bidang ekonomi dan bisnis.
  4. Mewujudkan tata kelola fakultas yang akuntabel, efektif, efisien, kekinian, dan terpadu, menempatkan institusi mampu bersaing secara sukses baik di tingkat nasional maupun internasional.

VISION

As a leading business and economics school to achieve national prominence and international recognition.

MISSION

To educate future leaders in business and economics through positive, critical, transformative, innovative, and transcendental thinking to achieve local and national community’s welfare and global recognition.

Key Components of the Mission

a. Educate
•⁠  ⁠FEB UB provides sufficient facilities and resources to deliver quality education.
•⁠  ⁠Students gain both hard and soft skills through relevant teaching methods.
•⁠  ⁠Academic knowledge is tailored to align with formal educational levels, supported by learning experiences conducted both on-campus and off-campus.
b. Future Leaders
•⁠  ⁠Graduates possess competitive leadership skills to manage their careers or businesses effectively.
•⁠  ⁠They uphold ethical values, integrity, critical thinking, innovation, and transformative leadership.
•⁠  ⁠Graduates actively solve problems for companies, government institutions, and communities, contributing at local, national, and international levels.
c. Business and Economics Field
•⁠  ⁠Graduates are prepared to become future leaders in accounting, management, and economics.
d. Positive Thinking
•⁠  ⁠Graduates excel at perceiving challenges as opportunities, maximizing potential, and maintaining an optimistic perspective.
e. Critical Thinking
•⁠  ⁠Graduates are skilled in sourcing reliable information, conducting analysis, and evaluating alternatives to make informed decisions.
f. Transformative Thinking
•⁠  ⁠Graduates adapt to future trends and inspire others to achieve set goals through positive and sustainable approaches.
g. Innovative Thinking
•⁠  ⁠Graduates generate groundbreaking ideas and explore creative methods to achieve superior outcomes.
h. Transcendental Thinking
•⁠  ⁠Graduates uphold ethics and integrity as the foundation of their reasoning and actions.
i. Local and National Community’s Welfare
•⁠  ⁠Graduates actively contribute to and support the welfare of local and national communities.
j. Global Recognition
•⁠  ⁠Graduates are equipped to compete and excel at the international level, earning global acknowledgment.
 
OBJECTIVE
  1. Generating graduates in the fields of economics and business who are academically proficient, possessing an entrepreneurial spirit, demonstrate professionalism and independence, upholding a strong work ethic, exhibiting discipline, possess noble morals, and are knowledgeable in the latest technologies, enabling them to compete and excel at both national and international levels;
  2. Generating scientific innovation works in the fields of economics and business that are able to play a role in the development of the nation’s economy, building independence, based on noble cultural values and excelling at the national and international levels;
  3. Creating a friendly, competitive, and high-tech educational environment that fosters excellence, enabling the development of the potential of every member of the academic community in the fields of economics and business.
  4. Actualizing faculty governance that is accountable, effective, efficient, contemporary, and integrated, positioning the institution to compete successfully at both national and international levels.
Scroll to Top
Skip to content